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    耿德勤, 庄柏翔, 刘宜玲. 学业成绩与负性情绪关系的探讨[J]. 徐州医科大学学报, 1993, 13(2): 105-108.
    引用本文: 耿德勤, 庄柏翔, 刘宜玲. 学业成绩与负性情绪关系的探讨[J]. 徐州医科大学学报, 1993, 13(2): 105-108.
    shu

    学业成绩与负性情绪关系的探讨

      摘要
    • 摘要: 应用抑郁和焦虑症状自评量表,调查了179名中学生的情绪状况、以及与学业成绩的相互关系。结果表明,中学生存在不同程度的负性情绪。年龄越大,发生频度越高。学业成绩中语文与焦虑情绪关系密切,而逻辑推理类成绩与抑郁或焦虑关系不大

       

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