摘要: 目的 了解区域化疗肝癌患者的健康教育需求。方法 对100例肝癌术后行区域化疗患者采用个别或集体交谈的方式,填写自制健康教育调查表进行调查。结果 区域化疗肝癌患者的健康教育需求具有阶段性、个性化的特点。结论应对区域化疗肿癌患者采取形式多样的健康教育方式,开展阶段性、个性化的健康教育,同时不能忽视患者家属的教育,使患者恢复信心,提高生活质量。