摘要: 目的观察丙泊酚与芬太尼合用对小鼠学习记忆的影响。方法将30只小鼠分为3组:丙泊酚组(P组)、芬太尼组(F组)和丙泊酚+芬太尼组(PF组),每组10只。用避暗实验(step-through test)分别观察丙泊酚、芬太尼单用或合用对小鼠学习记忆的影响。结果PF组用药后第1天潜伏期短于P组和F组(P<0.01),错误次数多于P组(P<0.01)和F组(P<0.05);用药后第2、3、4天,各组错误次数、潜伏期的差异均无显著性(P>0.05)。结论芬太尼和丙泊酚合用抑制小鼠学习记忆呈协同作用,但不会造成持久的学习记忆障碍。