摘要: 目的观察多次腹腔注射丙泊酚(propofol,P)对小鼠自主活动和学习记忆能力的影响。方法昆明种小鼠90只，分为镇静和记忆两实验大组，每实验大组再分为3组(n=15)：NS组腹腔注射生理盐水，另两组分别腹腔注射丙泊酚10mg/kg(P10组)、15mg/kg(P15组)。用自主活动仪检测每组小鼠第1、2、3天第2次给药15mim后5min内的自主活动次数，用跳台仪观察小鼠最后1次给药后24、48、72h的跳台潜伏期(step-down la--tency)和错误次数(error times)。结果镇静实验结果显示，在第1、2、3天，P10组小鼠自主活动次数与NS组比较差异无统计学意义(P>0.05),而P15组活动减少(P<0.01或P<0.05);每组第1、2、3天之间差异没有统计学意义(P>0.05)。记忆实验结果显示：在24h以及48h,P10组、P15组与NS组相比跳台潜伏期缩短(P<0.01或P<0.05)、错误次数增多(P<0.05):72h时，3组潜伏期和错误次数的差异均无统计学意义(P>0.05)。结论小鼠对丙泊酚产生的遗忘作用敏感性高于其产生的镇静作用：多次应用丙泊酚会产生遗忘作用，但不会持续到48h。